Quando fala da sua missão, os olhos brilham como quem acredita de verdade que cada gesto pode mudar o mundo. Daniella Lopes, médica natural de Lousada, passou os últimos anos em alguns dos lugares mais desafiantes do planeta, ao lado das pessoas que vivem diariamente entre a dor e a esperança. Foi dessa experiência intensa que nasceu a convicção de que a educação é a chave para quebrar ciclos de pobreza e criar oportunidades de futuro.

A sua história é de coragem, entrega e visão. Começou em Lousada, onde viveu, cresceu e passou a infância e adolescência e onde começou por desenvolver a sensibilidade particular para o mundo à sua volta, “desde cedo, tive um olhar atento para as pessoas, para as suas histórias e necessidades, mesmo nos pequenos gestos do dia a dia”, conta Daniella.

Durante o seu trabalho em missões humanitárias, Daniella percebeu que tratar doenças era apenas parte da solução. A verdadeira transformação começa com a possibilidade de aprender e compreender o mundo à sua volta. Como explica: “Comecei a perceber que, em muitos contextos, o que faltava não era apenas acesso à saúde, mas a possibilidade de aprender. De entender o seu corpo, o seu ambiente, os seus direitos.”

Foram estas experiências que a levaram a acreditar que a educação é a base de qualquer mudança duradoura. Ao acompanhar comunidades marcadas por décadas de exclusão educativa, Daniella percebeu que abrir oportunidades de aprendizagem não só promove o desenvolvimento individual, mas também fortalece toda a comunidade, permitindo que as pessoas reivindiquem direitos, se organizem e construam um futuro sustentável. Foi desta convicção que nasceu a DIFF EDUCATION, uma resposta estruturada para levar conhecimento, dignidade e autonomia a quem mais precisa.

“A motivação para fundar a DIFF EDUCATION surgiu de algo profundamente enraizado em mim: o desejo sincero de criar impacto e de dar seguimento àquilo que sinto ser a minha missão nesta vida. Sempre acreditei que cada pessoa tem uma contribuição única a fazer no mundo — e a minha, acredito, passa por cuidar, estar presente e usar o conhecimento que fui adquirindo para gerar transformação. Quero aportar o meu pequeno grão de areia — com humildade, mas com convicção”, explica Daniella.

Ao longo das missões humanitárias em que participou, teve contacto com realidades extremamente duras, em contextos de conflito, deslocamento e exclusão, “percebi, com clareza, que o cuidado médico, embora fundamental, muitas vezes chegava tarde demais — quando já havia uma longa história de negação de direitos por trás de cada sintoma”. Foi nesse momento que compreendeu que a raiz de muitas emergências estava na ausência crónica de acesso à educação. “Sem educação, não há autonomia, não há prevenção, não há desenvolvimento possível”, afirma a doutora.

Nessa inquietação que surgiu a DIFF EDUCATION, impulsionada pelo desejo de oferecer oportunidades educativas a comunidades que, por demasiado tempo, tiveram o acesso ao conhecimento negado, “quis criar uma plataforma que ligasse pessoas, histórias e ferramentas — uma organização que colocasse a educação no centro como instrumento de dignidade, de justiça e de futuro”.

A organização tem uma missão clara: combater o ciclo da pobreza por meio da educação — não apenas como ensino formal, mas como uma força capaz de transformar vidas, restaurar dignidade, gerar oportunidades e construir futuros duradouros.

Neste contexto, a intervenção procura responder às necessidades efetivas da comunidade, de forma adaptada e com uma abordagem centrada nas pessoas, “acreditamos que a mudança só é possível quando as crianças têm acesso a uma escola segura e de qualidade, onde possam crescer com estímulo, proteção e afeto. Ao mesmo tempo, investimos no desenvolvimento da comunidade como um todo, através de formações e programas que promovem autonomia, económica e inclusão”.

Mais do que implementar projetos, o que fazem é caminhar ao lado da comunidade, “escutamos, aprendemos juntos e criamos soluções que fazem sentido dentro da realidade local. É assim que procuramos concretizar a nossa missão — com tempo, coerência e presença verdadeira”, 

Para a médica, a educação não se limita à transmissão de conteúdos dentro de uma sala de aula. Na DIFF EDUCATION, cada projeto é pensado para ir além do ensino formal e responder às necessidades concretas da comunidade. 

A organização complementa o ensino com ações práticas que respondem a desafios locais. Programas de costura e empreendedorismo para jovens mulheres, uma padaria comunitária que gera rendimento e fornece lanches diários a centenas de crianças, e um sistema de hidroponia que promove a segurança alimentar são exemplos de como a organização transforma aprendizagem em impacto real.

“Estamos também a preparar novas ações, como aulas de inglês para adolescentes e uma aplicação digital para ensino de português a adultos com baixa literacia. Acreditamos que o acesso à educação — formal e informal — é o alicerce para quebrar ciclos de exclusão e abrir caminhos reais para a autonomia”, explica Daniella.

Apesar da intensidade do trabalho humanitário e da dedicação à DIFF EDUCATION, Daniella mantém formas de cuidar de si mesma e de equilibrar o dia a dia. Para ela, a linha entre trabalho e propósito é muitas vezes ténue, pois todas as suas ações — da medicina ao desenvolvimento da organização — lhe trazem realização pessoal e sentido profundo.

No entanto, a médica reconhece a importância de pequenos momentos que permitem desligar e recuperar energia, “gosto muito de fazer puzzles — são momentos de silêncio criativo, quase meditativos, onde posso desligar do mundo por instantes”, confessa. Recentemente, tem-se dedicado ao bordado, uma prática que a ajuda a conectar-se com a calma, a paciência e o detalhe, mesmo sendo ainda iniciante.

Quando está em Portugal, longe do contexto de terreno, procura recuperar hábitos simples que se tornaram raros nos últimos anos, como ir ao cinema ou saborear uma boa refeição com calma, partilhando momentos de tranquilidade. Como a própria afirma, “esses momentos, por mais simples que pareçam, são essenciais: ajudam-me a manter o equilíbrio interno e a continuar este caminho com leveza, entrega e clareza de espírito”.

Após detalhar os projetos e o impacto da DIFF EDUCATION, surge a pergunta sobre os próximos passos da organização. O olhar volta-se para o futuro, com ambição e responsabilidade, sempre centrado nas pessoas e na transformação duradoura. O crescimento é uma prioridade, mas com propósito: alcançar mais crianças e mais comunidades, sem perder a coerência e a proximidade que definem a atuação da organização, “queremos expandir as nossas operações, aumentando a nossa capacidade de atuação no terreno, não só através da construção de novas infraestruturas, mas também do reforço dos nossos programas de formação e das iniciativas de empoderamento económico local”.

O trabalho é colaborativo e reconhece que nenhum impacto significativo é alcançado sozinho. Por isso, a DIFF EDUCATION procura envolver parceiros- instituições, empresas, fundações e indivíduos- que partilhem a convicção de que a educação pode abrir novos caminhos e criar novas oportunidades reais, “queremos consolidar o que já construímos, melhorar continuamente a qualidade das respostas que oferecemos, e, ao mesmo tempo, manter viva a escuta ativa com as comunidades, para que o crescimento nunca perca o seu centro: as pessoas”, acrescenta.

Mais do que ambições logísticas ou numéricas, a prioridade é fortalecer uma rede global de solidariedade que permita transformar vidas, comunidade a harmonia, sempre em harmonia: “se há algo que aprendemos desde o início é que não fazemos nada sozinhos. E é por isso que o nosso maior objetivo é este: fortalecer uma rede global de solidariedade que torne possível transformar realidades, uma a uma, com educação, dignidade e esperança”. 

No final, a mensagem é clara e inspiradora: a mudança começa com pequenas ações, com dedicação e consistência. A transformação não exige gestos grandiosos, mas sim intenção e cuidado em cada passo. Cada escolha que fazemos, cada gesto de atenção e solidariedade, contribui para construir realidades melhores à nossa volta, “tudo começa com um gesto simples: acreditar que é possível. Não há caminhos perfeitos, nem certezas absolutas — mas há vontade, há intenção, e há escolhas que fazemos todos os dias que nos aproximam daquilo em que acreditamos”, sublinha.

O percurso, embora cheio de desafios, é feito de pequenos avanços que ganham significado quando colocamos as nossas capacidades ao serviço dos outros. Inspirar não é um fim em si mesmo; o verdadeiro objetivo é que cada pessoa descubra o poder que tem para transformar o seu próprio mundo.

A recomendação é simples, mas poderosa: não esperar pelo momento perfeito, não aguardar por recursos ideais. É a ação, mesmo que modesta, que gera efeito. A construção de um impacto duradouro depende da persistência e da capacidade de caminhar com os outros, mantendo sempre viva a razão pela qual se começou, “a transformação acontece quando colocamos intenção, cuidado e continuidade nas nossas ações. E, às vezes, é exatamente essa constância discreta que acaba por tocar mais vidas do que imaginamos”, conclui.

E no fim, resta a certeza de que cada ação, por mais pequena que pareça, tem o poder de acender esperança, abrir caminhos e transformar o mundo à nossa volta.